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EL MUNDO (suplemento ARIADNA), jueves 26 de octubre de 2000

Espaol: Nuestro idioma todava suspende

JOS MIGUEL LPEZ

En Internet hay ms de 2.100 millones de pginas web que estn en castellano. de ellas, slo el 15% es detectado por los buscadores, el resto se pierde en un mar ciberntico. Aunque parezca imposible, nuestro idioma es el quinto en importancia en el lenguaje de Internet, por detrs del ingls, el japons, el alemn y el chino. Una situacin que intenta corregir desde la red el Instituto Cervantes.

El espaol, hablado en la actualidad por 400 millones de personas en una veintena de naciones y en plena expansin en pases como Estados Unidos y Brasil, no consigue estar representado como le corresponde en la Red. En palabras de Francisco Marcos Marn, director acadmico del Instituto Cervantes, "el empleo de la lengua espaola en la Red nos sita en el quinto lugar por detrs del ingls, el japons, el alemn y el chino". Parece obvio que para que un idioma se expanda es necesario que la gente lo use. Pues bien, sa es una de las claves del desarrollo del espaol, cuatrocientos millones de personas lo utilizan, y en un buen nmero de casos lo hacen creando y difundiendo contenidos a travs de Internet, otra cosa es que estos contenidos sean detectados por los buscadores. De los 2.100 millones de pginas que se crean en nuestro idioma, slo ven el 15%.

SOLUCIONES

El Instituto Cervantes (www.cervantes.es), a travs de su Centro Virtual Cervantes (CVC: www.cvc.cervantes.es),est empeado en conseguir una difusin del castellano acorde. Su web est teniendo una gran acogida entre los internautas y en un slo ao las visitas a sus pginas se han multiplicado por diez, pasando de 200.000 a dos millones. En la actualidad el CVC tiene una media de 5.000 entradas diarias. La promocin y el estudio del espaol es la actividad prioritaria de sus pginas. Por este motivo el CVC est llevando a cabo distintos proyectos que servirn para aumentar la difusin del espaol a travs de Internet. Segn su director, Andrs Elhazaz, la apuesta principal para el ao 2001 es la creacin de un potente motor de bsqueda de recursos culturales destinado en exclusiva a localizar pginas en espaol. Para lo que cuentan con un presupuesto de 150 millones de pesetas y la colaboracin de Telefnica.

Se espera que esta nueva herramienta pueda comenzar a funcionar en el mes de octubre del prximo ao. Pero ste no es el nico proyecto que el Centro Virtual Cervantes se trae entre manos. La otra sorpresa es el curso de espaol on-line en el que est trabajando en la actualidad. A diferencia del buscador, todava no se conocen las fechas de su presentacin. Lo que s tienen claro es la estructura: el curso constar de cuatro niveles de aprendizaje, de los cuales el primero es el nico que est en una fase avanzada de desarrollo. Ser totalmente interactivo y entre sus servicios destacar una tutora en lnea permanente y la utilizacin constante de la multimedia. Pero lo que sin duda llama la atencin es que se podr estudiar desde cualquier parte del mundo que tenga una conexin a la Red.

La importancia que tiene Internet en la difusin del idioma espaol por todo el mundo ha quedado reflejada en el anuario del ao 2000 presentado recientemente por el Instituto Cervantes. Este informe cuenta con un apartado especfico donde se analiza la situacin actual. Segn Marcos Marn, "la clave para incrementar el uso de una lengua depende del volumen de informacin que se transmita. Por lo tanto hay dos aspectos que hay que potenciar para reforzar la utilizacin del espaol a travs de la Red: la educacin y el apoyo a las empresas hispanohablantes que desarrollan productos y servicios lingsticos electrnicos".

Desde esta institucin se asegura que a partir del ao 2002 la economa espaola estar impulsada por las telecomunicaciones. se es uno de los motivos que hace necesaria una actualizacin de la lengua espaola en la sociedad de la informacin. En este anuario tambin se puede observar el desarrollo de la lengua espaola en los distintos lugares donde el Instituto Cervantes cuenta con algn centro. En Estados Unidos nuestro idioma es la lengua extranjera que ms se utiliza pero, lo que es ms importante, se aprecia un especial inters por aprenderla entre los miembros de la comunidad intelectual. Un dato muy significativo es que desde 1995 ms del 60% de los estudiantes universitarios estadounidenses estaba matriculado en clases de espaol. En otros lugares como California y Florida, la gran presencia de hispanos en estos lugares hace que los propios norteamericanos se esfuercen por aprender la lengua de los que en muchos casos son sus clientes, sus vecinos o sus trabajadores.

SAMBA

Otro lugar donde el espaol triunfa es Brasil. Despus de que las autoridades de aquel pas eligieran este idioma como objeto de estudio en la enseanza secundaria, el Gobierno brasileo ha cifrado en 250.000 el nmero de profesores que necesitaran. Francisco Moreno, director del Instituto Cervantes de So Paulo, asegura que la situacin de nuestro idioma all es de bonanza, de auge y de prestigio. Hay tres razones fundamentales que explican esta tendencia: la creacin de Mercosur (un homlogo del Mercado Comn europeo), la aparicin de grandes empresas provenientes de la Pennsula ibrica y el peso de la cultura en espaol. En cuanto a Asia, donde el uso del castellano todava no es muy grande, hay lugares como Japn con ms de 60.000 estudiantes universitarios matriculados en Espaol e incluso se ha creado una asociacin de hispanistas japoneses, que cuenta con ms de 400 miembros.

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