La definición, la enumeración, la división y clasificación.Caracterización
lingüística y tratamiento didáctico
José Antonio Ramos Campos
Ed. Aljibe, Madrid 2003, 104p
Este
libro parte del convencimiento de que el estudio de la definición, la enumeración,
la división y la clasificación ha de figurar en los programas de
educación lingüístico-comunicativa, propios de la enseñanza
obligatoria. Se sitúa, pues, en una perspectiva didáctica.
El libro se divide en dos núcleos temáticos:
se parte de la identificación de qué es lo que hay que enseñar,
para pasar luego a cómo se puede enseñar. Dentro de cada uno de
estos bloques se distribuye la exposición en otras dos secciones: una dedicada
a la definición y otra en la que se agrupan la enumeración, la clasificación
y la división bajo el término común de "subsecuencias
enumerativas".
Destinado al profesor, es un interesante documento de información
y consulta para la preparación del material de clase, respondiendo a una
finalidad formativa y de apoyo.
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