EL ESPAÑOL EN BRASIL

Como en ediciones anteriores el pabellón español en el Salón del Estudiante de Brasil despertó una gran expectación.

Después de la devaluación del real en 1999, la evolución de la economía brasileña ha sido enormemente positiva, lo que ha permitido recuperar el relativo descenso de la demanda sucedido en este intervalo. De cualquier modo, el interés por el español no sufrió la recesión y se ha mantenido y aumentado. Las perspectivas del país siguen siendo formidables, tanto para la industria editorial como para los proveedores de servicios educativos, especialmente los que ofrecen cursos de español.

La demanda de cursos de español se sitúa inmediatamente después de la de inglés, acercándose rápidamente a ésta. Según datos de Belta (asociación brasileña de agentes de viajes educativos), el número de inscripciones para seguir cursos en el extranjero ha aumentado un 30%, alcanzando la cifra de 20.650 estudiantes. También ha aumentado el tiempo medio de la estancia en el extranjero, pasando de 9,2 semanas a 9,4 semanas. Los destinos mas demandados siguen siendo, por este orden, Estados Unidos, Canadá, Reino Unido y, en cuarto lugar, España.

Por tramos de edad, el 32% de la demanda corresponde al grupo entre 19 y 24 años, el 28% al grupo de 16 a 18 años, el 23% al de 25 a 30 años, el 7% al de 12 a 15 años y sólo el 1% al de 8 a 11 años. El mayor incremento se ha producido en el grupo de 25 a 30 años, debido a la mayor presión del mercado laboral que exige un mayor dominio de las principales lenguas de comunicación.

Salão do Estudante 2001

Todas estas cifras tuvieron reflejo en la afluencia de visitantes al Salón del Estudiante, tanto en São Paulo como en Belo Horizonte y Río de Janeiro, donde se han incrementado, en cantidad y calidad el número de aquellos. En términos de imagen-país y de presentación genérica de la oferta española, los resultados han sido inmejorables. España era el país mejor percibido en la feria, tanto físicamente (el pabellón español ocupaba casi un tercio de la superficie total) como según otros parámetros (interés de los visitantes, visitas a los stands, número de prescriptores de opinión asistentes). El grado de satisfacción expresado por los expositores españoles fue muy alto. Cabe destacar que en esta edición del Salão hubo más empresas editoriales presentes. A la ya tradicional presencia de Edelsa y SGEL hay que añadir la de Anaya y Espasa E/LE, recién incorporados al mundo de la enseñanza del español para extranjeros y que están realizando una fuerte campaña de promoción durante el año 2001. Esa presencia editorial española se complementa con información como la adquisición de la Editorial Moderna por parte de la española Santillana (véase Revista de Prensa, pág. 64), que se suma a las acciones del Grupo Anaya, que inició en 1999 su andadura brasileña con las compras de las editoriales Scipione y Attica de las que posee el 50%, compartido, por motivos de estrategia, con la editorial brasileña Abril. Ambas son indicadores claros del interés que despierta el mercado brasileño, de su potencialidad y perspectivas a corto y medio plazo. Aunque la anunciada reforma legislativa que prometía hacer obligatoria la enseñanza del español finalmente no se ha producido, la alternativa elegida por los legisladores brasileños es igualmente una buena noticia. El español pasa a ser una opción de obligado ofrecimiento en toda la enseñanza secundaria: un paso más en el camino de un país que ha decidido ser bilingüe.

Hay que mencionar, con entusiasmo, el gran apoyo y cobertura que el Instituto Cervantes de São Paulo brindó a los expositores españoles, ofreciéndoles su asesoramiento y coordinación de diferentes actos.

En definitiva, una excelente experiencia que corrobora lo acertado de la "apuesta brasileña" que Español Recurso Económico (E/RE) emprendió hace ya cuatro años.