| Ttulo / Autor(es) |
Pgina(s) |
El espaol y las lenguas y literaturas indgenas de Mxico
Anna P i Murug |
7-16
|
El bilingismo y el registro escrito en guamn poma Consuelo
Alfaro Lagorio |
18-22 |
El espaol y mucho ms El Istituto Universitario Orientale
de Npoles Paolo Gimmelli e Isabel Morato Lara |
26-29 |
Moreno de alba M Luz Gutirrez Araus entrevista a Jos
G. Moreno de Alba, director de la Biblioteca Nacional de Mxico. |
30-35 |
E/LE MATERIALES para la expresin oral Mara del
Carmen Fernndez Lpez. |
38-43 |
El impacto de un curso de fontica en la adquisicin de la
fonologa espaola Joe Castino |
44-47 |
Nuevas tendencias en la enseanza del espaol como lengua extranjera
en bulgaria Radiana Stoyanova Drinova |
48-49 |
| Reseas |
50-54 |
Espacio multimedia Entrevista con Douglas Morgenstern
|
57-59 |
eureka, eudora! El correo electrnico con diacrticas
Mark D. Larsen |
60-62 |
| Reseas |
63-64 |
| Agenda/Difusin y cooperacinRevista de prensa |
70-80 |
El pozo de babel Julia Escobar |
82-83 |
Interrogaciones. Iberoamrica no es un bloque sino una pluralidad
Rosa Regs |
85 |
Contrafiguras. Federico Garca Lorca Javier Maras |
86-87 |
F. Plural. Frida Kahlo Ana Rodrguez-Fischer |
88-89 |
Territorios de la escritura. Loca Habana de los aos violentos,
oscuros, prodigiosos M. Rodrguez Rivero |
90 -93 |
| Ttulo / Autor(es) |
Pgina(s) |
UNA UTOPA lingstica: el uso de los idiomas en las instituciones
de la unin europea Julia Escobar |
7-12
|
El espaol: unidad y diversidad M. Luz Gutirrez Araus
entrevista a Juan M. Lope Blanch |
15-19 |
La escuela espaola de Middlebury M. Luz Gutirrez
Araus |
21-26 |
E/LE MATERIALES ldicos en el aula de e/le Mara
del Carmen Fernndez Lpez |
28-32 |
El espaol de los sentimientos el
espaol, lengua afectiva, posesiva e... irresponsable? Dolores Soler
Espiauba |
34-39 |
Programas de vdeo realizados por estudiantes de e/le Guadalupe
Ruiz Fajardo |
40-44 |
los crditos en alza y el mercado de intereses M. Aymerich
/ L. Daz / J.A. Red |
47-50 |
| Reseas |
52-55 |
Espacio multimedia Learn to speak spanish Jill
Syverson-Stork. |
57-58 |
Reseas Un anlisis del diccionario de la Real Academia
Espaola en soporte CD-ROM. |
59-61 |
Redes Recursos y frums en las autopistas de la informacin.
|
62-63 |
| Agenda / Difusin y cooperacin / Revista de prensa |
65-80 |
Interrogaciones. Hispanistas Soledad Purtolas |
81 |
Contrafiguras. Victoria Ocampo Javier Maras |
82-83 |
Desde Cervantes. Cervantes, su obra y sus contemporneos. Apuntes.
Rosa Navarro Durn |
84-87 |
F. plural. Elena Garro Ana Rodrguez Fischer |
88-89 |
Territorios de la escritura. Pars es una rayuela M.
Rodrguez Rivero |
90 -93 |